Valorar el abordaje metodológico y operativo del Programa Entornos Educativos Protectores y Confiables (ECO) en sus tres componentes a la luz de la configuración de redes para fortalecer la relación escuela-territorio, mejorar los entornos educativos y consolidar el rol protagónico de la escuela como eje de transformación social y epicentro para la construcción de paz.